Пн - Пт: з 10:00 до 17:00
Сб-Нд: вихідний
Дидактичний еко-набір “Болти і гайки” Miniland — розвиток моторики та логіки Дидактичний еко-набір “Болти і гайки” Miniland — розвиток моторики та логіки Дидактичний еко-набір “Болти і гайки” Miniland — розвиток моторики та логіки Дидактичний еко-набір “Болти і гайки” Miniland — розвиток моторики та логіки

Дидактичний еко-набір “Болти і гайки” Miniland — розвиток моторики та логіки

  • Поставляється
  • Виробник: Miniland Educational
  • Артикул: 32255
  • Штрих-код 5005032255
  • Вага 0.46кг
  • Країна Испания

Еко-конструктор “Болти і гайки” від Miniland — це сенсомоторний навчальний набір, який поєднує класичне розвивальне болтове з'єднання з екологічним підходом у виробництві. Деталі виготовлені з безпечного біопластику на основі деревного волокна — міцного, приємного на дотик, придатного до багаторазового використання у навчальному середовищі.

Для чого підходить:

  • Індивідуальна робота з дітьми 2–6 років;
  • Групові заняття в садочках і центрах розвитку;
  • Сенсорна, логопедична, психологічна та підготовча шкільна робота;
  • Терапевтичні та моторні корекційні вправи.

Що розвиває набір:

  • Дрібну моторику та силу пальців — закручування гайок різного розміру вимагає точних і контрольованих рухів.
  • Сенсорну інтеграцію — матеріал, форма і опір при обертанні активізують тактильне та пропріоцептивне сприйняття.
  • Логічне мислення — діти вчаться підбирати відповідну гайку до болта за формою, розміром, різьбленням.
  • Концентрацію уваги та послідовність дій — при роботі із завданнями на збір, сортування, повторення зразків.
  • Мовлення та словниковий запас — у логопедичній практиці гайки та болти використовуються для опису форми, дії, розміру, а також у складанні простих інструкцій.

Практичні переваги для закладів:

  • Витримує часте використання, легко миється;
  • Підходить для занять за методиками Монтессорі, DIR/Floortime, Нікітіних;
  • Може використовуватись як діагностичний матеріал для оцінки моторики й міжпівкульної координації;
  • Ідеальний для створення «спокійного столу» чи сенсорної зони в групі.

Miniland Еко-конструктор “Болти і гайки” — це ефективний інструмент для педагогічної та терапевтичної практики, який поєднує сенсорику, мислення і стійкий підхід до навчання через гру. Ідеальний вибір для закладів, які цінують якість, безпеку та екологічність.

Характеристики
Вік з 2 років
Матеріал Екопластик (60% деревини ялиці та 40% пластику)
Бренд Miniland Educational

Методичні завдання для еко-набору “Болти і гайки”

???? Вік: 2,5–6 років

???? Матеріал: болти і гайки Miniland (еко-версія)

???? Формат: індивідуально або в малій групі (2–3 дитини)

1. Завдання «Знайди пару»

Мета: розвиток сенсорики, уваги, координації.

Хід:

— Дайте дитині кілька болтів різної форми (трикутна, кругла, квадратна основа) і змішайте з гайками.

— Запропонуйте знайти відповідну гайку до кожного болта.

— Попросіть проговорити форму, колір, розмір.

Ускладнення: працювати із зав’язаними очима або під час зворотного відліку.

2. Завдання «Закрути за зразком»

Мета: розвиток моторного планування, пам’яті.

Хід:

— Покажіть 2–3 з’єднані пари болт+гайка.

— Приберіть зразок і дайте дитині самостійно відтворити таку ж комбінацію.

— Обговоріть: «Чому ця гайка не підходить?», «Що спрацювало?».

3. Завдання «Будівельник фігур»

Мета: розвиток просторового мислення, орієнтації.

Хід:

— Дайте завдання створити з болтів і гайок фігуру: вежу, лінію, квадрат.

— Попросіть дитину пояснити: «З чого почав?», «Скільки елементів використав?».

— Обов’язково проговорюйте розташування: «зліва», «вгорі», «по центру».

4. Завдання «Розкажи як закручуєш» (логопедичне)

Мета: розвиток мовлення, зв’язного опису дій.

Хід:

— Попросіть дитину описати вголос, що і як вона робить:

«Я беру болт… знаходжу гайку… тримаю двома пальцями… обертаю правою рукою…»

— Педагог може моделювати фрази, якщо дитина потребує підтримки.

5. Завдання «Хто швидше?» (для групи)

Мета: моторна активність, швидкість реакції, командність.

Хід:

— У грі беруть участь 2–3 дитини.

— Кожна отримує однаковий набір болтів і гайок.

— За сигналом має правильно зібрати якнайбільше пар за 1 хвилину.

Ускладнення: використовувати лише болти певної форми або кольору.

Варіанти адаптації:

  • Для дітей із ЗПР або РАС — сповільнений темп, повторювані дії, прості інструкції.
  • Для підготовки до школи — додати завдання на рахунок, порівняння («де більше?», «хто має довший болт?»).
  • Для сенсорної інтеграції — закручування із закритими очима, на швидкість, двома руками.

Теги: Miniland эко-набор болтов и гаек болты гайки моторика Miniland еко-абір болтів і гайок 32152 болти гайки моторика